放学后先确定沙耶加和小圆这两个小家伙安全到家，这已经成为了郑毅这一-段时间以来养成的习惯了。不管是出于完成委托的考虑。还是眼下已经得知丘比对这两个小家伙图谋不轨的缘故.郑毅都认为这种程度的预防是必要的。
当然这也是建立在小圆和沙耶加同意了的基础上，事实上两个孩子对于放学后能和郑毅多相处一段时间的事情不单没有抵触情绪，甚至可有一些话，孩子们无法和父母诉说，和同龄人诉说又得不到来自时间唐砺后经验层面上的建议。这种情况下，[为什么不去问问教生物的正义老师呢?]已经逐渐成为了见泷原中学年级多数学生的标准答案。-个愿意鼓励开导并给予你正确意见且口风严谨的倾听者-对孩子们来说,郑教真正难能可贵的不只是这些，还有那温柔爽朗中透露出的对每个孩子的尊重.与郑教的谈话能够让孩子们清晰的感受到，当他们向郑教倾诉烦恼的时候,双方始终是对等的关系。
空条正义相信着自己的学生们能够理解他所说的话不需要用颐气指使的态度，也不需要用强制性的措施,只需要将利害关系和各种道理正的告知自己的学生们，他们就能做出正确的选择。这是身为教师的空条正义给予学生们的信任。正因为如此，孩子们也愿意将自己的信任托付给身为教师的空条正义。在这一点上，师生是对等的。
是...
“嗯?今天希望我不要跟着?
一脸茫然的从教案中抬起头，郑教有些发情的看着面前的女孩们，-时间像是没能反应过来自己到底听到了什么。眨眨眼，郑毅皱起眉，蜡起的食指直接低住眉心，微米起眼睛思忖了一会,然后犹犹豫的重新开口道:“是我做了什么吗?”"
“不!怎么会!"
“那为什么突然会讨厌我到不希望我跟着的地步呢?”看若手舞足蹈语无伦次的沙耶加，又瞅了眼脸憋得通红用力埋若小脑袋不吭声的小圆.郑毅顿时觉得有些摸不若头脑。你说这两个孩子这幅样子确实也不像是讨厌我.但为什么突然就单独今天不希望我跟着走?
明明和我还有麻美放学起走都持卖好段时间了。
沙耶加闻言先是左顾右盼了一下，旋即眼珠子转溜.一拍手学大声说道。
“老师你看.我们这是带上麻美学姐的女子会啦!这种活动,老师你一个大男人就没必要掺和了啦!"
...好会?”
“对哦!女好会!哎呀,女孩子之间每隔段时间肯定会有一些只想在女孩子之间交流的话题嘛!安全问题的话,我们不会太晚回家的，又有麻美学姐一直跟若,没问题的啦!'
瞧着沙耶加那一副愈发声情并茂的样子，郑毅觉得这孩子或许意外的有歌剧演员方面的潜力。那种夸张又不失张力的表现力衬托下，看上把话说得连她自己都快信了。不,应该说这两个孩子都是不擅长撒谎的类型呢。看着这两个小家伙一动静分别用不同方式表现出自己心结亲乱的模样，郑缴一时间只觉得哭笑不得。